Δράσεις της Συμβούλου Σχολικής Ζωής Σχολικό Έτος 2020-21

26/2/2021: Συμμετείχαμε με τη δημιουργία και την αποστολή ενός πόστερ στην Πανελλαδική δράση « Μίλα Τώρα» από το Χαμόγελο του Παιδιού

9/3/2021 : Παρουσιάσαμε υλικό από το Φωτόδεντρο ( i-create ) ,το Χαμόγελο του Παιδιού και το ΕΨΥΠΕ με αφορμή τον εορτασμό της ημέρας κατά του Σχολικού εκφοβισμού

Προτάθηκε η ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων που έχουν ως θέμα τον σχολικό εκφοβισμό ( Ε. Πριοβόλου « Μαζί» )

Παρακολουθήσαμε ταινία του Ντίνου Δημόπουλου , « Τα δελφινάκια του Αμβρακικού» που σχετιζόταν με την περιθωριοποίηση που υφίστανται άτομα με ασθένειες , που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση διδάσκουν την αξία του σεβασμού απέναντι στον Άλλο.

18 / 3/2021: Συμμετοχή στην ενημερωτική επιμορφωτική συνάντηση ΣΕΕ ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ που αφορούσε τους ΣΣΖ

Οι εκπαιδευτικοί καθώς και ο ΣΣΖ συμμετείχαν και παρακολούθησαν επιμορφωτικές διαδικτυακές επιμορφώσεις π.χ. 31/3/ 2021 Ημερίδα του ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ με θέμα « Δικαιώματα του παιδιού : Κακοποίηση και καθεστώς προστασίας»

22 και 23 /4/2021: προγραμματίζουμε να συζητήσουμε και ενημερώσουμε τους μαθητές για τη διαχείρισης κρίσεων στον καιρό του COVID ,αξιοποιώντας τον χρήσιμο οδηγό

« Διαχείριση του στρες σε καιρό αβεβαιότητας» που διατίθεται στην ιστοσελίδα του ΚΕΣΥ Έβρου.

Συμμετοχή των μαθητών μας σε δράσεις με την πρωτοβουλία , τον συντονισμό και τη συμμετοχή του ΣΣΖ :

1.  στη δράση του ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ με θέμα « Διακόσια χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021) : Μνήμες και εικόνες από το παρελθόν υπό το πρίσμα του παρόντος και με το βλέμμα στο μέλλον» στην οποία ναι μεν δεν συζητήσαμε άμεσα για την ψυχική υγεία, αλλά συμβάλλαμε στην ενίσχυση της συνεργασίας , της συλλογικότητας , της δημιουργικότητας των μαθητών μας και κατ΄επέκταση συμβάλλαμε κατά κάποιον τρόπο στην ψυχική τους υγεία και την τόνωση της αυτοεκτίμησης τους μέσα από την αλληλέγγυα συνεισφορά και αλληλεπίδραση . Πιο συγκεκριμένα δημιουργήσαμε ένα εκπαιδευτικό ψυχαγωγικού σκοπού κουιζ καθώς και συνεργατικά padlet που σίγουρα προσφέρoυν δημιουργική απασχόληση τους σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες της απομόνωσης.
2.  σε Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο ¨Λογοτεχνία επί της Οθόνης ¨όπου η δημιουργική ενασχόληση με τη λογοτεχνία , η παρακολούθηση ταινιών (π.χ. Δ. Σπύρου, Ο Ψύλλος, Ντ. Δημόπουλος , Τα δελφινάκια του Αμβρακικού , Λ. Παπαστάθης, Το μόνον της ζωής του ταξείδιον του Γ. Βιζυηνού ) και η εμπλοκή των μαθητών σε συνεργατικές δραστηριότητες ( δημιουργία και δραματοποίηση σεναρίου , δημιουργία ψηφιακού κόμικ ) προσφέρουν δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου , καλλιεργούν την αποδοχή και τον σεβασμό απέναντι στον ασθενή , την Τρίτη ηλικία και τα παιδιά με οποιαδήποτε ιδιαιτερότητα.

Μαγδαληνή Χαρταμπίλα ΠΕ02